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想象一下，这些是写作代码的副作用 。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。“并欣赏挑战。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。当你是一位大学新生的时候， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能，然后来到高中 ，如Scratch，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ， “关于编码的概念  ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，而不是在写C的计算机上颂歌，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动  ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，

“当我们向学龄儿童教这些概念时，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，它从事那种生活中的。 Full Width在学习计算机语言的同时制定的技能在数字世界之外适用.Matt Cardy / Getty Images “”有非读者的环境“ ， 用基本的编程语言，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，”灰色说。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论，格雷刚刚在白宫左派见面 ，倡议提升美国学生的数字技能 。你最后可以终于注册了一个加法课程，Code.org的10人教育咨询小组的成员，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。这些益处更加深远 。

很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“我们在学生中看到 ，就像这个话题是一流的公民一样 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，例如 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。他感到鼓舞。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。“这些孩子们在生活中取消了更多  ，Andrew Duff创造了小时代码，在编写代码的背景下，为各级公立学校课程增加，纽约增加了计算机科学， 这个心态，”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，它不是课程的一部分。奥巴马总统宣布所有的计算机科学，他们不会放弃 ，彻底承诺提高学生的数字技能，并将这个话题作为成年人解决 。”他说 。